PENGARUH ARUS TRANSKULTURAL TERHADAP KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA BAHASA MAHASISWA PADA PROGRAM PERTUKARAN MAHASISWA MERDEKA

Abstrak

Dewasa ini, remaja termasuk mahasiswa mulai enggan menggunakan bahasa daerahnya sebagai identitas budaya. Hal tersebut dipengaruhi oleh arus transkultural yang terjadi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh arus transkultural terhadap komunikasi antarbudaya bahasa mahasiswa swasta Bogor pada program PMM Kemendikbudristek Angkatan 1. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket online dengan teknik pengumpulan data menggunakan skala likert dan WMS. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji korelasi Pearson product moment, uji reliabilitas dan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa arus transkultural mempunyai pengaruh terhadap komunikasi antar budaya bahasa mahasiswa swasta Bogor pada program PMM. Pengaruh arus transkultural yang terjadi adalah mempelajari dan mengikuti bahasa serta gerak tubuh lawan bicara dari daerah lain. Ada pula yang terbawa hingga PMM selesai, mahasiswa mengajarkan bahasa dan gerak tubuh daerah lain kepada teman sedaerah.

Nowadays, teenagers, including students, are starting to be reluctant to use their regional language as a cultural identity. This is influenced by the transcultural currents that occur. This research aims to determine the influence of transcultural currents on intercultural language communication of Bogor private students in the PMM Kemendikbudristek Batch 1 program. The method used is quantitative with a purposive sampling technique. The research instrument is an online questionnaire with data collection techniques using a Likert scale and WMS. Data analysis techniques include validity tests, Pearson product moment correlation tests, reliability tests and classical assumption tests. The results of the research show that transcultural currents have an influence on intercultural communication between languages of Bogor private students in the PMM program. The influence of transcultural currents that occurs is learning and following the language and body movements of interlocutors from other regions. There are also those who carry over until PMM is finished, students teach languages and body movements from other regions to friends from other regions.