HUBUNGAN PENERAPAN JOBSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH PRAKTEK PENGGUNAAN DAN PENGATURAN MOTOR LISTRIK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penggunaan jobsheet terhadap hasil belajar mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui survei. Dalam penelitian ini adapun populasi yang diambil adalah mahasiswa jurusan pendidikan Teknik Elektro stambuk 2021 di Universitas Negeri Medan dengan total populasi adalah 62 mahasiswa. Dengan rincian kelas A = 23 mahasiswa, kelas B = 20 mahasiswa dan kelas C = 19 mahasiswa. Untuk menentukan jumlah sampel, maka peneliti menggunakan rumus teori arikunto maka didapatkan dari kelas A = 4 mahasiswa, dari kelas B = 7 dan dari kelas C = 4 maka jumlah total mahasiswa yang diangkat sebagai sampel adalah 15 mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui survei. Berdasarkan hasil uji coba normalitas dengan menggunakan uji Shapiro Wilk diperoleh Shitung = 1,35. Nilai tersebut lebih besar dibandingkan dengan nilai Stabel = 0,95 pada taraf α = 0,05 dengan jumlah n = 15, maka dapat disimpulkan bahwa Shitung > Stabel yang artinya data tersebut berdistribusi normal. thitung = 10,584 ttabel = 2,160 thitung > ttabel maka H0 ditolak yang artinya ada penggaruh penggunaan jobsheet dengan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara penggunaan jobsheet dengan hasil belajar mahasiswa. Penggunaan jobsheet dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa pada mata kuliah tersebut.